吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：133-133.

实施口语评价提高课堂教学效率

王丽玲
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：133-133.
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实施口语评价提高课堂教学效率

王丽玲1
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  • 1. 河北省滦平县第三小学 068250
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摘要

小学英语口语评价应该以培养能力、提高素质为基点。借助口语评价，给学生以适时和恰当的鼓励，激发学生学习英语的兴趣，提高他们学习的积极性，敢于大胆开口说英语，初步培养运用语言进行交际的能力，从而实施课堂教学的有效性。

关键词

小学英语/口语评价/效率提高

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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