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小学数学新课导入的探讨
小学数学新课导入的探讨
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中文摘要：
导入新课是小学数学新授课必不可少的环节，是一节课的开始。良好的新课导入，能迅速引起学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣，从而使学生自然地进入最佳的学习状态。同时，良好的新课导入更是展示教师教学艺术的“窗口”，是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现。
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作者：
梁青展
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作者单位：
河北省衡水市安平县程油子乡第一小学
关键词：
小学数学
新课导入
探讨
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(4)
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