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何进行小学英语教学评价

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课堂评价都意在培养学生学习兴趣,激发学习热情,使他们不断进步,发展学习能力。所以坚持不懈地在每个课堂进行评价是提高学生成绩的有效做法。在每个课时里、每个单元里,学生都能随时感到自己的成长、自己的进步。学生的成长过程,使我们教师由衷感到了评价是一种开启学生愉快学习英语的大门,也是一种愉快的教育活动。课堂评价使学生认识了自己,从评价中找到了学习的乐趣,让孩子们学英语的新鲜感和热情时常得到支持。的确,对我们教师而言,如何更好地实施课堂评价,不得不引起我们深思。

潘海春

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河北省滦平县第三小学 068250

小学英语 教学评价 评价原则

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(4)