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谈谈小学语文阅读课的教学

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作为基础教育之基础的小学教育,进行学法指导也成为我国小学教学改革的热点课题。要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。借助丰富的课堂教学形式,激发学生的阅读兴趣;注重训练学生阅读能力,让学生喜欢上阅读;注重阅读过程中理解能力的培养与训练;培养学生在阅读教学中学会自我评价的能力。

石晓红

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河北省藁城市丘头学区周家庄小学

阅读 兴趣 理解 自我评价

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(4)