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浅谈如何培养小学生的科学探究能力
浅谈如何培养小学生的科学探究能力
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中文摘要：
教好科学，教师应充分发挥学生的主导和学生的主体作用，让学生积极主动地投入到自行探究之中，以此培养他们的观察、实验、理解、探究和应用知识的能力。这一任重道远的艰巨之路，教师应站在世纪的高度，深入钻研课标和教材，敢于创新，大胆探索，就能走出一条实施素质教育，提高科学教育之路。
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作者：
殷长龙
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作者单位：
河北省滦平县第一小学 068250
关键词：
小学科学
探究能力
培养
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(4)
被引量
1
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