吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：222-222.

如何处理好初中数学课堂教学细节

张春玉
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：222-222.
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如何处理好初中数学课堂教学细节

张春玉1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市滦平县付营子中心校 068258
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摘要

如果教师能在课前有意识地、创造性地预设好每一个教学细节，在课堂中对这些教学细节加以具体、有效地指导，并运用自身积累的教学经验、教学机智处理好每一个生成的教学细节，把新的教学理念落实到课堂教学的每一个细节中，那么，我们的教学将会更加有效，我们的课堂将会焕发出新的活力。

关键词

初中数学/课堂教学/关注细节

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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