吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：236-236.

情感培育在化学课堂教学中运用

耿进超
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：236-236.
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情感培育在化学课堂教学中运用

耿进超1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县第一中学
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摘要

情感是认识的催化剂，情感能影响人的认识活动，激发推动人的认识活动，丰富人的认识内容。带着情感去认识事物，平凡的、神奇了；抽象的、具体了；无情的、含情了；呆板的、活跃了；无生命的、有生命了。本文从创设情境，结合化学原理，结合实际，赋予爱心等方面阐述了在化学教学中对学生情感的培育。

关键词

情感培育/化学教学/情绪

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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