吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：237-237.

体态语言在职业教育教学中的作用

黄月
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：237-237.
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体态语言在职业教育教学中的作用

黄月1
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作者信息

  • 1. 河南省潢川县信阳工业学校 465150
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摘要

非语言因素的体态语言，能辅助实现有声语言更好地表达教师的意图，使教育教学的艺术性突现出来。课堂实践表明，体态语可用于增加直观认知、激发情感体验、帮助组织教学和融洽师生情感，如果运用得体，对于优化语文教育教学效果具有重要作用。

关键词

体态语/特殊作用/重视/优化

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量3
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