吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：241-241.

浅谈语文课堂中的识字教学

李素伟
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：241-241.
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浅谈语文课堂中的识字教学

李素伟1
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作者信息

  • 1. 河北省阜城县前八丈小学
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摘要

孔子是我国伟大的教育家，他的教学成功，在很大程度上是因为采取情境教育，我们可以利用一些图画、歌曲、多媒体等教育手段，通过听觉、视觉刺激来延长他们的注意力，从而在情境中达到识字目的。

关键词

语文/识字/情境教育

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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