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高中历史教学中体现传统美德教育

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目前,在学校尤其是重点高中学校里,一方面学生的历史应试能力已大幅度提高,而传统美德等思想道德素质却严重地下降;另一方面学生的历史高考“分数”越来越高,而学习历史的兴趣却越来越低。是什么原因造成这种现状呢?根源主要是:传统的历史教学存在着严重的弊端,即“重智力轻德育”,“重说教轻情感”。我们广大教师必须担负起这一使命,开动脑筋,积极努力,在教育教学过程中真正发挥历史的德育功能。

谢林燕

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重庆市渝北中学 重庆 400000

传统美德 应试能力 施教方法

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(5)