巧用多媒体,培养学生作文创新能力

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中文摘要：新课改注重学生的创新精神和实践能力的培养，多媒体在课堂教学中既能演示静态图像，又能模拟动态过程，在一定程度上能突破时空限制，展示课堂内不易看到或不可能看到的事物。教师在教学中，把多媒体观察目标集中统一的特点与作文教学紧密结合，有针对性地组织学生观察，把观察能力的培养贯穿于作文教学的始终，抓住事物的特点，教给学生观察方法，就能提高学生的观察兴趣与能力。多媒体具有直观、形象、生动、信息容量大，反馈快等特点，能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力。

作者：

孔玉珍

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作者单位：

广州市番禺区市桥北城小学广东广州 511400

关键词：

作文教学作文方法巧用媒体培养创新能力

出版年：

2014

吉林画报(教育百家 A)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309

年,卷(期)：2014.(5)