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初中生物实验教学中创新教育的意义和教学思路探析

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创新能力的培养是素质教育的题中之义，也是新课改的要求能力，所以如何实现教学中的创新能力培养是当前教育面临的首要挑战。本文以生物实验教学中的创新能力培养为例，阐述了创新教学的意义以及思路，仅供相关人士参考。

王平

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重庆市酉阳县第三中学 重庆 酉阳 409800

生物实验 创新能力 培养思路

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(5)
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