吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：111-111.

数学教学中教学情境的创设

刘佳城
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：111-111.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学教学中教学情境的创设

刘佳城1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科尔沁实验高中 内蒙古 通辽 028000
  • 折叠

摘要

学习是一种有意识性的活动，课堂教学要充分激起学生的求知欲，使原本枯燥的数学富有趣味性。本文就高中数学的有关问题进行剖析，通过教师的精心设计教学情境来充分调动学生的积极性。

关键词

教学情境/兴趣/调动

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
段落导航相关论文