吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：122-122.

浅谈高中英语课堂上学生思维能力培养

孙海静
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：122-122.
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浅谈高中英语课堂上学生思维能力培养

孙海静1
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作者信息

  • 1. 四川省射洪县柳树中学 四川 遂宁 629200
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摘要

思维和语言有密切的关系。一个语言表达水平很低的人绝不可能具有高度发展的思维能力，语言混乱的人，其思维大多也是混乱的，英语是一种语言，所以在英语课上提高英语的语言表达水平，可以促进思维的发展，主要是要熟练地掌握英语语言和灵活地运用英语，也就是善于运用英语这种语言来准确地、清晰地、系统地和生动地表达自己思想和情感。

关键词

思维/语言/思考

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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