首页|浅谈高中政治课堂教学中的空白教学

浅谈高中政治课堂教学中的空白教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
具体概念或具体原理的新授与复习，留不留“空白”，留下的“空白”是“悟”，是“做”，还是“记”，没有固定的模式，应从实际出发，具体问题具体分析，反对生搬硬套的形式主义。譬如，哲学要多“悟”，政治学要多“记”，而这两门课都要多“做”。至于经济学，最好走向社会、走向市场，多了解些实际知识，这样更能加深学生对经济现象、经济规律的理解和把握。

刘道强

展开 >

四川省射洪县柳树中学 四川 遂宁 629200

空白 教学 原则

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(5)