吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：266-266.

谈鼓励教学

何绿茵
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：266-266.
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谈鼓励教学

何绿茵1
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作者信息

  • 1. 重庆长寿实验中学 重庆 401220
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摘要

自信心是学生取得成功的前提，教师对学生抱以积极的期望和要求，给他们提供成功的机会，并给予鼓励性评价，是让学生获得自信心的极好的办法，是学生取得成功的坚强的基石。

关键词

评价/机会/鼓励/自信心/成功

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量2
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