吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：270-270.

小议高中语文教学中的渗透德育

罗学英
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：270-270.
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小议高中语文教学中的渗透德育

罗学英1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿第二中学 重庆 400000
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摘要

语文这一学科该不该承担起德育的任务，文道该不该分家，这一问题一直以来都是学术界争论的热点问题。唐代韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”他将传道放在首位，就已经为语文的德育功能奠定了理论基础。可以说，语文课责无旁贷地担负着对学生进行理想、信念、价值观等思想道德教育的重任。语文教师要充分利用语文教学渗透德育教育，在传授文化知识，培养语文能力的同时，塑造学生的健康人格。

关键词

高中语文/渗透德育/方法

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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