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新课程标准下的初中英语写作教学效果的研究
新课程标准下的初中英语写作教学效果的研究
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中文摘要：
新课标对提高初中生的英语写作水平提出了更高的要求，但是现阶段初中英语写作教学中还存在很多问题，严重影响了初中生的英语写作质量。笔者在本文中通过分析初中英语教学中存在的问题，提出加强英语高效写作的策略，以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。
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作者：
朱正秀
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作者单位：
重庆市大足中学 重庆 402360
关键词：
初中英语
英语写作
教学
策略
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(5)
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