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中等职业学校汉语教学的探索方式创新

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中职学校预科班级的学生汉语口语表达能力较差，针对预科班学生在汉语口语学习过程中出现的主要问题和教学上的难点，提出了一些具体的教学方法：快速增加词汇量；大量的听说训练，强化听说能力；引导学生充分利用语言环境；紧扣教材；结构与功能相结合。

吐逊古丽·吐尼亚孜

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新疆维吾尔自治区喀什师范学校 新疆 喀什地区 844000

中职学校 汉语口语教学法

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(5)