吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：290-290.

浅谈学生喜欢的思品课模式

张建忠
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：290-290.
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浅谈学生喜欢的思品课模式

张建忠1
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作者信息

  • 1. 四川省乐山市井研县高滩初级中学校 四川 乐山 613100
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摘要

“森塔尔效应”告诉我们，鼓励和信心的教育作用是不可忽视的。我们每个人都渴望得到他人的肯定和赞扬，初中生对一切事物充满好奇、自信，他们也不例外。所以作为教师我们应该学会赏识学生，善于发现学生的闪光点，给予肯定和鼓励；应拿起表扬的武器，帮助学生维持积极的情绪，树立我能行的信心。

关键词

课堂/喜欢/心理

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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