吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：303-303.

关于互动教学的设计

王茂松
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(5) ：303-303.
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关于互动教学的设计

王茂松1
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作者信息

  • 1. 四川省乐山市井研县乌抛乡九年制学校 四川 乐山 613100
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摘要

集体动力原理集体动力源自集体内部的一种“能源”，集体内部具有不同智慧水平、知识结构、思维方式、认知风格的成员可以相互启发、相互补充，在教学互动合作学习中实现思维和智慧的碰撞，从而产生新的认识，上升新的水平。

关键词

教学互动/探究/理论

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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