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新课改下初中英语教学的问题与应对

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随着新课程改革的深化,初中英语教学取得了丰硕的成果,但同时也暴露出了不少问题,对英语新课标吃得不透,学生主体地位边缘化,教学方法单一,课堂教学互动性差,教师把教材作为教学的唯一依据,教学评价不当,挫伤学生自信心.解决这些问题,应深入理解英语新课标,努力提高教师素质,激发学生的学习兴趣,增强对教材的处理能力.

辛春艳

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河南省沈丘县槐店镇第一初级中学

新课改 教师 英语教学

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(6)
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