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浅议初中英语教学中的催化剂
浅议初中英语教学中的催化剂
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中文摘要：
教师要通过各种途径和方法来了解学生已有的知识积累和听说读写的实际能力.这样才能使问题的难易面向全体,适当兼顾“两头”和某些特殊学生的个性特点.
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作者：
张红振
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作者单位：
濮阳县第二实验中学
关键词：
英语
教学
催化剂
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(6)
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