吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(6) ：186.

优化学生心境:提高课堂教学效果的新视角

胡汉仁
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(6) ：186.
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优化学生心境:提高课堂教学效果的新视角

胡汉仁1
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作者信息

  • 1. 河南省兰考县闫楼乡初级中学
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摘要

在课堂教学中,善于优化学生的心境,有利于提高教学效果.为此,教师应做到与学生心理协调、善于正确表露自己的情感、了解学生的个性差异和自尊的需要、善于创造良好的课堂氛围、做到为人师范表.

关键词

课堂教学/优化心境/心理协调

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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