吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(6) ：254.

高中数学教学中有效问题情境的创设

王玉坤
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(6) ：254.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中数学教学中有效问题情境的创设

王玉坤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省淮阳中学
  • 折叠

摘要

创设有效的数学问题情境能够激发学生的探究意识.然而,创设问题情境不能随意而为,有效问题情境的创设要有情感性、适宜性、探究性、简约性、发展性.有效的方式有实例展示、矛盾分析、制造悬念、引入故事、利用实验、具体验算.

关键词

高中数学/新课程/问题情境

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
段落导航相关论文