吉林画报(教育百家 A)2014,Issue(6) :270.

小学数学图形教学初探

陈瑞宁
吉林画报(教育百家 A)2014,Issue(6) :270.

小学数学图形教学初探

陈瑞宁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省武强县第一实验小学 053300
  • 折叠

摘要

学生的空间知识来自丰富的现实原型,与现实生活关系非常紧密这是他们理解和发展空间观念的宝贵资源.在教学中,教师要按照儿童认识事物的规律,向学生提供丰富的现实生活原型,让学生按照一定的目的,有顺序、有重点地去观察,帮助学生积累几何形体丰富的感性经验,并让他们通过分析、比较,找出事物的相同特征和不同特征,逐步形成空间观念.

关键词

小学数学/图形/应用/关系/重点

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
被引量1
段落导航相关论文