吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(6) ：291.

高中生物探究性学习的实施

金坤坤
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(6) ：291.
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高中生物探究性学习的实施

金坤坤1
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作者信息

  • 1. 河南省淮阳县第一中学
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摘要

探究性学习是高中生物课程标准倡导的重要理念之一.高中生物教师如何引导学生积极参与探究学习活动,是高中生物新课程改革背景下研究的重要课题.高中生物探究学习的实施,要精心选择探究的主题,营造融洽的课堂气氛,创设探究的问题情境,训练科学探究的方法,给予充足的时间,运用多元化的评价.同时,应注意调动学生的探究兴趣和热情,重视教师的主导作用,允许多种学习方式并存.

关键词

高中生物/课程标准/探究性学习

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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