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实施高中化学高效课堂教学模式的研究
实施高中化学高效课堂教学模式的研究
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中文摘要：
所谓“高效”是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量和真正理解了的有效知识。教学活动不但要促进学生当下发展，同时对学生长远发展也会有影响。
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作者：
栗丽萍
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作者单位：
广西省贺州市第二高级中学 广西 贺州 542800
关键词：
高效课堂
高中化学
二轮复习
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(7)
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