吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：23-23.

在数学课堂活动中升华情感

王德梁
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：23-23.
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在数学课堂活动中升华情感

王德梁1
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作者信息

  • 1. 四川省会理县黎溪中学 四川 凉山 615100
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摘要

文稿突出新课程“情感与态度”这一目标，从教师在实践初一数学新教材的体会到理论上认识的阐述，体现构建“三维”课堂活动空间、教师身体力行、引导、挖掘、展现隐蔽的数学知识体系的情感因素的具体做法，强调从张扬“个性”、培养求真品质，形成实事求是的态度，发展审美能力，促进思维能力的发展等过程使学生的情感获得生成、培养与升华，实现变苦学为乐学，同时逐步形成并掌握运用辩证的观点，去审视数学问题，认识世界，去发现和创新。

关键词

数学课堂/情感与态度

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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