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在高中化学课堂教学中培养学生的探究能力
在高中化学课堂教学中培养学生的探究能力
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中文摘要：
探究性学习是一种教育理念，泛指学生主动探究的学习方式。作为一种与“接受性学习”相对的学习方式，“探究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。它适用于学生对各门学科的学习，其目的在于掌握知识的同时，培养学生的创新精神和实践能力。
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作者：
吴远航
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作者单位：
贵州省遵义县第四中学 贵州 遵义 563100
关键词：
探究活动
合作学习
营造情景
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(7)
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