吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：44-44.

高中语文教与学浅谈

蔡中山
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：44-44.
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高中语文教与学浅谈

蔡中山1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿中学 重庆 长寿 400000
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摘要

高中语文教学就是教师的“教”和学生的“学”所构成的一个十分复杂的“动态性”过程，是在教师的指导和学生积极参与下所进行的集体认识活动。它需要师生两方面共同努力来完成这一活动。但从总的趋势来说，学生的独立性和主体作用将是教学过程中的主流。这就要求教师在传授知识时，不断激发学生浓郁的学习兴趣、强烈的求知欲和高涨的创造意识。而要做到这一点，必须根据学生心理活动的规律制定有针对性的教学措施。具体说来，主要有以下几个方面。

关键词

语文教学/习惯

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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