吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：48-48.

如何提高初中历史学习效率

张怀玲
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：48-48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高初中历史学习效率

张怀玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省达川区麻柳中学 四川 达州635000
  • 折叠

摘要

知识是基础，是依托，是载体，是学生发展的双翅，学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时，才能形成历史学习的初步能力，才能真正学会学习，才会产生爱国主义情感、正义感、社会责任感以及正确的生活态度、做人态度和科学的人生观、世界观、价值观。学生不掌握必要的历史知识，一切活动都难以展开，一切能力也都难以形成，思想、品德、情感、态度等方面的生成也会成为空泛之谈。本文就针对学生的初中历史学习现状提出了一些措施来提高学生的学习效率。

关键词

提高/初中历史学习效率

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
段落导航相关论文