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如何培养学生学习数学的质疑能力

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质疑是每一名学生都应具有的基本能力，但是传统的教学方法禁锢了学生的这种本领，教师大多采用照本宣科的讲解方法对知识进行教授，学生也不会对此产生任何想法，仅单纯记录、背诵。本文以当前的教学模式为出发点，简要分析初中数学教学中应怎样培养学生的质疑能力，旨在帮助学生提高成绩，为未来夯实基础。

王丽

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四川省广元市旺苍县五权初级中学校 四川 广元 628213

初中数学教学 质疑能力 分析与思考

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(7)
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