吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：130-130.

新时期教师培训方式的选择分析

贾蕾
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：130-130.
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新时期教师培训方式的选择分析

贾蕾1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学教育与教师发展学院 河南 新乡 453070
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摘要

在教师培训中，培训方式的选择是决定教师培训有效性的一个重要的环节。而步入21世纪，在现代培训发展逐步呈现出新趋势的同时，培训方式的运用正渐渐发生变化，除了传统的讲授等方式外，又出现了多种诸如个案研究、角色扮演等更为灵活的方式。通过培训，教师教育水平得以持续改善，调整自身的知识结构，适应外部变化，持续地保持并增强竞争力。因为是环境的变化、知识的更新、市场的竞争才使得教师培训有存在的理由和意义。

关键词

教师培训/培训效果/培训有效性/培训评估

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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