吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：181-181.

新课改背景下教学形成性评价及反馈策略

蒋亮枝
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：181-181.
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新课改背景下教学形成性评价及反馈策略

蒋亮枝1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市华西中学 四川 成都 610000
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摘要

传统英语评价，主要关注学生的学习成绩，导致学生以分数为目的而进行学习。在我国新课改评价理念的影响下，形成性评价越来越受到重视。反馈是形成性评价的基本组成部分，对形成性评价的效果起着至关重要的作用。

关键词

新课改/形成性评价/反馈策略

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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