吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：193-193.

初中英语有效合作学习指导方略初探

韩霞
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：193-193.
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初中英语有效合作学习指导方略初探

韩霞1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市清丰县第一初级中学 河南 濮阳 457000
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摘要

所谓初中英语合作学习，是指学生在小组或团队中为完成初中英语学习任务，按照明确的责任分工进行的互动性学习的一种社会型学习模式。其意义在于它能有利于养成学生良好的合作意识、情感和能力，有利于培养学生的创新思维和实践能力，更有利于弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足，从而真正促进每个学生自主全面发展。本文针对这种现象，深入分析初中英语该如何进行有效的合作学习，以提高课堂效果。

关键词

合作学习/主观因素/实施方案/评价机制

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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