浅析高中美术教学中的情感渗透

闫庆祥¹

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1. 河北蒙古族高级中学河北承德 067501
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摘要

美术教育教学注重情感的投入与心灵的交流。通过以情感人，以情动人，以情服人的方法，来陶冶学生的情操，美化学生的心灵，提高学生的思想觉悟，从而使学生进入更高的精神境界，成为一个具有高尚情操的人。情感教育就象春风化雨润物无声的教育，他能使学生自觉地、积极主动地接受老师的观点，接受老师的教育教学的内容及方法。教师如何才能在平时的教育教学中让学生接受这种情感教育呢？本文从以下几个方面加以分析、论述。

关键词

美术/情感教育/专业特色/师生沟通

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出版年

2014

吉林画报(教育百家 A)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309

参考文献量4

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