吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：268-268.

浅析小学英语语篇教学的关注点

贺薇
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：268-268.
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浅析小学英语语篇教学的关注点

贺薇1
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作者信息

  • 1. 四川省盐亭县玉龙镇中心小学 四川 绵阳 621000
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摘要

语篇教学的主要意义在于：培养学生从整体上正确把握语篇信息的能力，而不是只看到局部。其次，在于培养学生结合上下文对具体语境中的生词词义作出合理推断的能力；最后，培养学生运用语篇文本信息解决问题的能力以及培养学生的英语写作能力和发展学生的话语交际能力，丰富学生的话语表达内容和方式。为此，笔者就小学语篇教学Pre- Reading、While- Reading和Post- Reading三个阶段的关注点提出了有效实施语篇教学的策略。

关键词

小学英语/语篇铺垫/语境实践

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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