吉林画报(教育百家 A)2014,Issue(7) :271-271.

浅析高中化学开放性习题

张家辉
吉林画报(教育百家 A)2014,Issue(7) :271-271.

浅析高中化学开放性习题

张家辉1
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作者信息

  • 1. 重庆市永川中学 重庆 404100
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摘要

化学是一门自然科学,又是一门实验学科,学科的特点是规律性、多变性和复杂性,认识化学学科则有其知识性、实践性和开放性。所以,在平时的化学教学中,有目的、有计划、有步骤地设置一些开放性习题,非常适合训练和考查学生的化学知识基础以及对化学学科的思维能力、动手能力、观察能力、综合能力及表达能力,让我们大家来重视这个问题。高中化学开放性习题是用于考察学生能力的一种新题型。它要求学生运用发散性思维多方面多角度的解决问题,使学生在解决问题的过程中领悟知识、激发求知欲和创新精神。下面笔者结合自己教学实践,谈谈我眼中的高中化学开放性习题。

关键词

开放性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
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