国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
吉林画报(教育百家 A)
2014,
Issue
(7) :
296-296.
如何提高小学语文的教学思维创新
王素平
吉林画报(教育百家 A)
2014,
Issue
(7) :
296-296.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何提高小学语文的教学思维创新
王素平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省濮阳市高新区王助镇康湖小学 河南 濮阳 457000
折叠
摘要
语文学科培养学生创新能力离不开创新思维的培养。创新思维是创新能力的核心,它主要是指一种具有主动性、独创性的思维方式,往往能突破习惯性思维的束缚,在解决问题的过程中,其观点总是富有新的创意。
关键词
引思型
/
多向性
/
自主学习
/
主体地位
引用本文
复制引用
出版年
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN:
1007-4309
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果