吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：354-354.

如何提高初中英语教学的有效性

张珂
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：354-354.
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如何提高初中英语教学的有效性

张珂1
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作者信息

  • 1. 四川省蓬溪县实验中学 四川 遂宁 629100
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摘要

中学英语教学强调对交际运用英语的能力的培养，强调让学生在情景中积极操练。教师应该像乐队的指挥，让学生自己充当乐师在交际演奏中获得能力。在英语课堂上为学生提供真实的生活化的语言环境，可以变讲授型课堂为交际性课堂，变知识性课堂为言语型课堂。教师在课堂上要设法把生活中的某些要素引入课堂，如会话、采访、自我介绍、制定计划、图表讨论等，为学生言语训练营造真实的语言环境，把课堂变为语言交际的场所，既能激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，更能使学生产生真实的言语体验。

关键词

初中英语/教学现状/改革/有效性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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