吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：363-363.

初中英语有效教学策略的研究

彭梅
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(7) ：363-363.
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初中英语有效教学策略的研究

彭梅1
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作者信息

  • 1. 四川省古蔺县龙山初级中学校 四川 泸州 646500
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摘要

我们发现，影响英语课堂教学有效性的因素有很多。在学生方面，有学生的学习态度和学习兴趣等方面。不少学生学习态度不端正，学习兴趣低下，导致上课不愿听讲，学习效率低。教师方面，包括教师的课前准备是否充分、教学活动设计是否合理、教学方法和手段是否多样化、教师的提问是否有效、教师的自身能力（组织能力、调控能力等）。如何改变这种情况，是我们广大英语教育者应该认真思考和问题。

关键词

农村英语/有效教学/策略

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量2
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