济南职业学院学报2024，Issue(1) ：42-47.

基于BOPPPS的课程思政教学方法探究——以"中国旅游文化"课程为例

刘慧君
济南职业学院学报2024，Issue(1) ：42-47.
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基于BOPPPS的课程思政教学方法探究——以"中国旅游文化"课程为例

刘慧君1
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  • 1. 济南职业学院,山东济南 250103
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摘要

立德树人是教育的根本任务,教师在教学过程中要实现教书育人、知识传授和价值引领等教育目标,就要求教师在教学过程中必须做好课程思政的设计.以"中国旅游文化"课程为例,在BOPPPS教学模式的基础上,充分利用创设情境、案例分析、角色扮演、翻转课堂和小组合作探究等教学方法探索课程思政教学,深度挖掘课程思政元素并将之巧妙融入教学内容和教学环节,最终实现该课程的课程思政教学设计.

关键词

BOPPPS教学模式/教学方法/课程思政/"中国旅游文化"

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基金项目

2022年山东省职业教育教学改革研究项目(292)

2022年济南职业学院教学改革研究项目(JG202255)

出版年

2024
济南职业学院学报
济南职业学院

济南职业学院学报

影响因子：0.296
ISSN：1673-4270
参考文献量8
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