摘要
教育数字化是教育强国建设的重要组成部分,数字技术给高职公共基础课程建设带来了机遇与挑战.教育高质量发展的核心在课程.近年来,全国高职院校开展了在线开发课程建设,并以此为推动,进行教育数字化转型.在多年建设和研究高职公共基础课在线课程基础上,文章梳理了高职院校公共基础课的数字资源开发应用现状.根据近年职业教育国家在线精品课程遴选工作要求,对高职院校公共基础课在线课程建设发展趋势进行分析,并指出目前课程建设存在的问题.以济南职业学院"大学语文"课程为例,给出了在数字化转型背景下,高职院校公共基础课在线课程建设实施路径.
基金项目
济南职业学院科研课题专项项目(KYZX202308)
NETL
NSTL
万方数据