济南职业学院学报2024，Issue(3) ：18-22,51.

数字化转型背景下高职院校专业群内涵建设发展的问题与优化路径

吴佩如 李利娜 杜赫娜
济南职业学院学报2024，Issue(3) ：18-22,51.
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数字化转型背景下高职院校专业群内涵建设发展的问题与优化路径

吴佩如 1李利娜 1杜赫娜2
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作者信息

  • 1. 广东科贸职业学院,广东 清远 511500
  • 2. 广东财贸职业学院,广东 清远 511500
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摘要

在数字化转型的背景下,高职院校专业群作为培养技术技能人才的重要载体,面临着前所未有的挑战和机遇.面对数字化转型提出的新要求,专业群建设存在数字化升级改造缺乏顶层设计、产教融合深度不够、教师数字化素养不高、数字化教学模式创新不足、管理缺乏数字化等问题.通过强化顶层设计、加强产教融合、提升教师数字素养、深化数字化教学模式改革创新、推进专业群管理数字化等策略,优化专业群适应数字化转型的内涵建设发展路径.

关键词

数字化转型/专业群/内涵建设/路径

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出版年

2024
济南职业学院学报
济南职业学院

济南职业学院学报

影响因子：0.296
ISSN：1673-4270
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