以党史教育为重点的"四史"教育融入"纲要"课教学的理论逻辑与实现路径

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中文摘要：以党史教育为重点的"四史"教育融入"纲要"课教学不仅是时代之需,而且是新时代下高校思想政治教育的必然要求.二者的融合,以准确把握习近平总书记关于党史学习教育工作相关重要论述的现实指向、内核要素和方法原则为科学前提.由此,以党史教育为重点的"四史"教育为"纲要"课提供了价值遵循,"纲要"课是党史教育的题中应有之义,党史是"纲要"课教学的主轴与核心所在,党史教育成为有效提升"纲要"课教学质量的关键.同时,以党史教育为重点的"四史"教育融入"纲要"课教学需要在强化主阵地、融汇大资源和增强实践性上着力,即运用党史教育载体,更新教学理念;整合党史教育内容,丰富专题教学;拓展党史教育边界,深化教学形式,最终推动党史教育与"纲要"课教学相辅相成、相得益彰.

作者：

李卫

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作者单位：

西京学院,陕西西安 710123

关键词：

中国共产党百年历史党史教育 "纲要"课 "四史"教育

出版年：

2024

济南职业学院学报

济南职业学院

济南职业学院学报

影响因子：0.296

ISSN：1673-4270

年,卷(期)：2024.(5)