"翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式在高职思政课教学中的应用研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：为了提高高职思政课的教学针对性、吸引力和实效性,更好地培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,高职思政课教学必须采用适当的教学模式."翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式,即运用翻转课堂与对分课堂相结合、线上线下相结合的教学模式.研究表明,把"翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式应用在高职思政课教学中,不仅扩展了思政课课堂教学的时间和空间,而且提高了学生独立思考和自主学习的能力,也提高了思政课中学生的参与度,从而进一步提高了思政课的实效性,促进了学生的全面发展.

作者：

周永娟

展开 >

作者单位：

济南职业学院,山东济南 250103

关键词：

翻转课堂对分课堂混合式教学模式思政课

出版年：

2024

济南职业学院学报

济南职业学院

济南职业学院学报

影响因子：0.296

ISSN：1673-4270

年,卷(期)：2024.(5)