济南职业学院学报2024，Issue(5) ：66-71.

"翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式在高职思政课教学中的应用研究

周永娟
济南职业学院学报2024，Issue(5) ：66-71.
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"翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式在高职思政课教学中的应用研究

周永娟1
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  • 1. 济南职业学院,山东济南 250103
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摘要

为了提高高职思政课的教学针对性、吸引力和实效性,更好地培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,高职思政课教学必须采用适当的教学模式."翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式,即运用翻转课堂与对分课堂相结合、线上线下相结合的教学模式.研究表明,把"翻转课堂+对分课堂"混合式教学模式应用在高职思政课教学中,不仅扩展了思政课课堂教学的时间和空间,而且提高了学生独立思考和自主学习的能力,也提高了思政课中学生的参与度,从而进一步提高了思政课的实效性,促进了学生的全面发展.

关键词

翻转课堂/对分课堂/混合式教学模式/思政课

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出版年

2024
济南职业学院学报
济南职业学院

济南职业学院学报

影响因子：0.296
ISSN：1673-4270
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