职业教育服务乡村振兴的实践路径研究——以务川仡佬族苗族自治县为例

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中文摘要：如何在民族地区开展职业教育,是一个值得探讨的主题.该研究旨在探讨职业教育在服务乡村振兴战略中的重要作用,以我国西南地区务川仡佬族苗族自治县的职业教育发展现状为案例,基于微观视角,深入研究职业教育在乡村振兴中的作用与影响,提出具有针对性和可操作性的实践路径.通过加强职业教育与乡村产业的对接、优化课程设置、提升师资队伍素质、加强产教融合等措施,推动职业教育更好地服务于乡村振兴.

作者：

邹娜娜、李枫

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作者单位：

常州工程职业技术学院,江苏常州 213000

关键词：

职业教育乡村振兴实践路径务川仡佬族苗族自治县

出版年：

2024

济南职业学院学报

济南职业学院

济南职业学院学报

影响因子：0.296

ISSN：1673-4270

年,卷(期)：2024.(5)