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父母教育期望、子女逆反感知和父母考试焦虑的关系

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目的 探讨父母教育期望、子女逆反感知和父母考试焦虑的关系.方法 采用方便取样,使用父母考试焦虑量表、子女逆反心理问卷、父母教育期望问卷对浙江省杭州市、宁波市、临海市240名青少年家长进行问卷调查.结果 父母教育期望得分中位数为4.00分,表明父母教育期望较高;父母教育期望与考试焦虑(r=-0.168,P<0.05)、逆反感知(r=-0.213,P<0.05)呈显著负相关,考试焦虑与逆反感知呈显著正相关(r=0.544,P<0.05);子女逆反感知在父母教育期望与考试焦虑间起中介作用[效应值=-0.12,相对效应量=54.32%,95%CI=(-0.21,-0.04)].结论 子女逆反感知在父母教育期望与考试焦虑间起中介作用.
The relationship among parental educational expectations,perception of children's psychological reactance and parent test anxiety

乐星宇、顾燕波、柳凌

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湖州师范学院教师教育学院,湖州313000

宁波市镇海区兆龙学校,宁波315200

临海市中山教育集团,临海317000

父母教育期望 考试焦虑 逆反心理

湖州师范学院研究生科研创新项目

2022KYCX09

2022

济宁医学院学报
济宁医学院

济宁医学院学报

影响因子:0.513
ISSN:1000-9760
年,卷(期):2022.45(5)
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