摘要
目的 通过分析局部解剖学教学方法研究现状和发展趋势,为教学方法的应用与创新提供依据.方法 以中国知网(CNKI)为数据源,检索建库至2023年10月关于局部解剖学教学方法期刊论文,对发文量、期刊、作者、机构、高频关键词等要素进行分析.结果 共检索652篇文献,发文量波动上升,于2007年达历年发文顶峰,达58篇.《解剖学杂志》发文量最高,占11.35％;发文量最高的作者、机构分别占1.69％、4.76％,主要分布在我国东北三省和东南沿海的省市自治区;高频关键词主要集中于教学改革、教学方法和教学模式.结论 局部解剖学教学方法研究呈持续发展趋势,高产作者和机构很少,地域发展不平衡,局部解剖学教学模式、教学改革和实验教学等始终是本领域研究的重点内容,"PBL""TBL""混合式教学""课程思政"等关键词是近年本领域研究的热点,是未来重点研究的趋势.
基金项目
兰州大学基础医学院团队建设项目(jchj202301)
兰州大学医学教育创新发展项目(lzuyxcx-2022-04)
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